segunda-feira, 21 de março de 2011
Didática I - A educação no Brasil, seu crescimento e evolução.
Pedagogia pode ser a parte administrativa de uma escola ou órgão ligado a educação, tem uma estrutura governamental, repasse de verbas e incentivos "idênticos" aos da saúde. Existem os conselhos, as secretárias, as representações nas três esferas de governo. Cada um com sua responsabilidade, Nacional - Nível Superior e pós; Estadual - Nível Médio e anos finais do ensino fundamental; Municipal - Educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
A divisão da educação em nosso país se dá através da LDB96, que determina Educação Superior e Educação Básica, sendo que desta última o ensino fundamental é OBRIGATÓRIO. Tanto para os estudantes como para o governo, disponibilizar vagas.
Acredito que o ideal seria o ensino médio também ser obrigatório para que o governo do estado tivesse essa obrigação de disponibilizar escolas e ensino para todos oriundos do ensino fundamental. Mesmo educação sendo um direito garantido na constituição, não existe total abrangência e "cobertura" ainda temos muito o que melhorar e permitir neste aspecto.
No final da aula uma colega questionou a pedagogia hospitalar, confesso que fiquei bastante interessada, até pesquise algumas informações a respeito e descobri que em grandes hospitais ela é bastante aplicável e para um hospital com as dimensões do Hospital Universitário da FURG, seria necessária uma pesquisa de histórico de internações, idade das crianças envolvidas, profissionais necessários, riscos e preparação dos alunos que terão acesso aos pacientes. Vou continuar pesquisando e propor um projeto de reabilitação pedagógica no hospital.
Desejo que continue assim, cada vez mais situada na pedagogia e empolgada com as discussões!
Por hoje é só, vou ficar devendo a parte relacionada a troca do sistema existente, confesso que acabei de perder toda a concentração a respeito do assunto! Portanto, boa noite a todos e até o próximo Post!
PS: Escrever para mim ainda é muito desafiante, e difícil!!
domingo, 13 de março de 2011
Didática I - Primeiro Texto
Pois bem vim "parar" na pedagogia após estar formada a 1,5 anos em Gestão Hospitalar, muitos me dizem e o que tem haver um com o outro? Eu também fico tentando encaixar, cheguei a conclusão que educação e saúde combinam sim e uma depende da outra, quando se fala em educação em saúde entramos nos meus interesses. Acho que é muito importante educação na saúde, uma vez que as pessoas precisam entender aquilo que elas vivem. Na realidade procuro na pedagogia uma complementação curricular, posso estar errada mas queria muito voltar a estudar e aqui estou.
Voltando a pedagogia, o que esperar? o que realmente vamos estudar? Cheguei na primeira semana de aula pensando exatamente isso o que é ser pedagogo, confesso que ainda não procurei um definição exata mas pelas conversas e troca de definições em sala de aula conclui: ser pedagogo é estudar a forma como estimular a educação, como ensinar. E pedagogia é ensinar pessoas a educar.
Minhas expectativas acerca do curso estão em compreender e me apaixonar pela pedagogia e por ensinar. E conforme comentou a prof. Silvana no primeiro dia de aula “Transformar meu mundo nestes 4 anos” além de tentar a conexão entre educação e saúde.
Assim como as expectativas gero dentro de mim uma insegurança em relação ao curso e seu segmento. Minha principal angustia é não me adaptar á “carreira” de educador, sem conseguir transmitir os ensinamentos a mim designados, e até mesmo nas e atividades propostas como textos e produções textuais.
Concluindo, estar na pedagogia foi uma escolha casual, na realidade uma simbologia de fracasso misturada com conquista, pretendia seguir a área administrativa como 1ª opção de curso, porém não obtive nota suficiente e fui chamada na 2ª opção pedagogia. Aproveitando a oportunidade de fazer uma universidade pública e continuar estudando, resolvi ingressar no curso mesmo sem saber realmente do que se tratava. Confesso estar empolgada e realizada de ter conquistado uma cadeira nesta universidade, e em relação a pedagogia me sinto desafiada, a fazer o meu melhor.
sexta-feira, 4 de março de 2011
Desafio!!
Foi dentre essas 3 aulas e professores que surgiu um desafio que eu já tinha me designado, porém não tinha certeza na forma como faria, o desafio: Escrever um Diário. Nada mais nada menos que um post! A discliplina é DidáticaI, o intuito do diário é fazer uma síntese de nossa leitura, aprendizagem e assunto discutido em aula e falar de nossas angústias e dúvidas. Pois bem eu na hora imeginei um diário como um blog, uma vez que aqui e nessas teclas me sinto mais a vontade do que com uma caneta na mão. Vou dar uma explicação bem simples, quando estou escrevendo algo e a idéia esta fluindo meu pulso me entrega e minha letra fica cada vez mais feia... Pois em relação ao desafio, EU TOPO mas tenho uma condição, posso escrever em um blog? Perguntei a professora. Ela me olhou com uma cara e disse: - Hum pode ser, mas a tia aqui é um pouco velha o ideal éra tu trazer por escrito para eu dar uma olhada!
Yes - condição concedida!!!
Pois bem faço deste espaço meu caderno e das minhas angústias minha inspiração!!
DESAFIO ACEITO, EM BREVE POST